Einheit 15 - Interactive Gruppenarbeit

Lernziel:Abbau von Vorurteilen

Lesen Sie über Jom Hazikaron, und sehen Sie die Videoaufnahme einer Jom-Hazikaron Veranstaltung auf Har-Hertzel, im Zentralfriedhof der israelischen Streitkräfte in Jerusalem.

Besuchen Sie, bitte, die Seite die den gefallenen israelischen Soldaten gewidmet ist.

Der Rest dieser Einheit werden wir uns mit der Geschichte eines gefallenen Soldat, Subhi Abu-Chamed, befassen. Die Geschichte dieses Soldats, finden wir nachdem wir den Tag, an dem er Fiel - 03.07.1995 - eingeben: .

Damit Sie den Text bessen verstehen können, verwenden Sie die Vokabelnliste dieser Einheit.
Um die neuen Wörter hören zu können, klicken Sie, bitte, hier an.

Nun beantworten Sie die folgenden Fragen:

1. Wie war Subchi?

 

a. Hu haja pachdan.

 

b. Hu haja boged.

 

c. Hu haja Chajal Aravi be-Tzahal.

 

2. Mataj hitgajess Subchi le-Tzahal?

 

a.         Hu hitgajess be-November 1976

b.         Hu hitgajess be-Oktober 1998

c.         Hu hitgajes be-Februar

 

.3.        Mah haja hatafkid schelo?

 

a.         Hu haja Tajass

 

b.         Hu haja Schirjonaii

 

c.         Hu haja Isch chir

 

d.         Hu haj Maschgiach Kaschrut.

 

e.         Hu haja gaschasch.

 

 

4.         Lama ahavu et Subchi bi-Kfaro?

 

a.         Ki hu haja dati

 

b.         Ki assar le-Kschischim

 

c.         Ki ahav et ha-Teva

Diskussion:

Was wissen Sie über die Rolle der arabischen Bevölkerungsgruppe in der israelischen Gesellschaft?

Diskutieren Sie das Thema mit anderen Teilnehmer und versuchen Sie Ihre Standpunkte mit Fakten zu belegen.

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